Daily diaries and minority adolescents: Random coefficient regression modeling of attributional style, coping, and affect

Authors:
Scott C. Roesch, Allison A. Vaughn, Arianna A. Aldridge, Feion Villodas
Published Online:
15 Sep 2009
DOI:
10.1080/00207590802644758
Pages:
393–400
Volume/Issue No:
Volume 44 Issue 5

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Many researchers underscore the importance of coping in the daily lives of adolescents, yet very few studies measure this and related constructs at this level. Using a daily diary approach to stress and coping, the current study evaluated a series of mediational coping models in a sample of low‐income minority adolescents (N = 89). Specifically, coping was hypothesized to mediate the relationship between attributional style (and dimensions) and daily affect. Using random coefficient regression modeling, the relationship between (a) the locus of causality dimension and positive affect was completely mediated by the use of acceptance and humor as coping strategies; (b) the stability dimension and positive affect was completely mediated by the use of both problem‐solving and positive thinking; and (c) the stability dimension and negative affect was partially mediated by the use of religious coping. In addition, the locus of causality and stability (but not globality) dimensions were also directly related to affect. However, the relationship between pessimistic explanatory style and affect was not mediated by coping. Consistent with previous research, these findings suggest that attributions are both directly and indirectly related to indices of affect or adjustment. Thus, attributions may not only influence the type of coping strategy employed, but may also serve as coping strategies themselves.

Hay varios estudios que no dan suficiente importancia a las estrategias de afrontamiento en las vidas diarias de los adolescentes y muy pocos estudios las miden junto con los constructos relacionados a este nivel. Utilizando la aproximación al estrés y afrontamiento de los diarios llevados todos los días, el presente estudio evaluó una serie de modelos de afrontamiento mediadores en una muestra de adolescentes minoritarios de bajos ingresos (N = 89). Específicamente, se supuso que las estrategias de afrontamiento mediaban en la relación entre los estilos atribucionales (y dimensiones) en el afecto diario. Usando el modelo de coeficientes de regresión aleatorios, la relación entre (a) el locus de la dimensión de causalidad y afecto positivo fue completamente mediado por el uso de la aceptación y humor como estrategias de afrontamiento; (b) la dimensión de estabilidad y afecto positivo fue completamente mediada por el uso de ambos, resolución de problemas y pensamiento positivo; y (c) la dimensión de estabilidad y afecto negativo fue parcialmente mediada por el uso de afrontamiento religioso. Adicionalmente, las dimensiones de los locus de causalidad y estabilidad (pero no globalidad) también fueron directamente relacionadas con el afecto. Sin embargo, la relación entre el estilo exploratorio pesimista y afecto no fue mediada por el afrontamiento. En consistencia con los estudios anteriores, estos resultados sugieren que las atribuciones son directamente y también indirectamente relacionadas con los índices de afecto y ajuste. Por tanto, las atribuciones pueden no solo influir el tipo de la estrategia de afrontamiento que se emplee, sino también pueden servir como estrategias de afrontamiento por sí solas.

Même si plusieurs chercheurs souligent l'importance du processus d'adaptation (coping) dans la vie quotidienne des adolescents, très peu d’études mesurent l'adaptation et les construits qui y sont liés à ce niveau. En utlisant une méthode du journal quotidien pour étudier le stress et l'adaptation, la présente étude a évalué une série de modèles de médiation du processus d'adaptation dans un échantillon d'adolescents provenant de minorités à faible revenu (N = 89). Spécifiquement, nous avons émis l'hypothèse que le processus d'adaptation jouerait un rôle médiateur de la relation entre le style attributionnel (et ses dimensions) et l'affect quotidien. En utilisant un modélage de coefficient de régression aléatoire, la relation entre (a) la dimension de locus de causalité et l'affect positif était complètement médiée par l'utilisation de l'acceptation et de l'humour comme stratégies d'adaptation, (b) la dimension de stabilité et l'affect positif étaient complètement médiés par l'utilisation à la fois de solution de problème et de pensée positive et (c) la dimension de stabilité et l'affect négatif étaient partiellement médiés par l'utilisation de processu s d'adaptation religieux. De plus, les dimensions de locus de causalité et de stabilité (mais pas de la globalité) étaient également liées à l'affect. Cependant, la relation entre le style d'explication pessimiste et l'affect n’était pas médiée par le processus d'adaptation. En accord avec la recherche passée, ces résultats suggèrent que les attributs sont à la fois directement et indirectement liés aux indices d'affect ou d'ajustement. Ainsi, les attributions peuvent non seulement influencer le type de stratégie d'adaptation employée mais aussi servir eux‐mêmes comme des stratégies d'adaptation.

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