A model of global citizenship: Antecedents and outcomes

Authors:
Stephen Reysen, Iva Katzarska‐Miller
Published Online:
17 Jul 2012
DOI:
10.1080/00207594.2012.701749
Pages:
858–870
Volume/Issue No:
Volume 48 Issue 5

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As the world becomes increasingly interconnected, exposure to global cultures affords individuals opportunities to develop global identities. In two studies, we examine the antecedents and outcomes of identifying with a superordinate identity—global citizen. Global citizenship is defined as awareness, caring, and embracing cultural diversity while promoting social justice and sustainability, coupled with a sense of responsibility to act. Prior theory and research suggest that being aware of one's connection with others in the world (global awareness) and embedded in settings that value global citizenship (normative environment) lead to greater identification with global citizens. Furthermore, theory and research suggest that when global citizen identity is salient, greater identification is related to adherence to the group's content (i.e., prosocial values and behaviors). Results of the present set of studies showed that global awareness (knowledge and interconnectedness with others) and one's normative environment (friends and family support global citizenship) predicted identification with global citizens, and global citizenship predicted prosocial values of intergroup empathy, valuing diversity, social justice, environmental sustainability, intergroup helping, and a felt responsibility to act for the betterment of the world. The relationship between antecedents (normative environment and global awareness) and outcomes (prosocial values) was mediated by identification with global citizens. We discuss the relationship between the present results and other research findings in psychology, the implications of global citizenship for other academic domains, and future avenues of research. Global citizenship highlights the unique effect of taking a global perspective on a multitude of topics relevant to the psychology of everyday actions, environments, and identity.

Alors que le monde devient de plus en plus interconnecté, l'exposition à des cultures globales offre aux individus l'opportunité de développer des identités globales. Dans deux études, nous avons examiné les antécédents et les conséquences de s'identifier à une identité dominante – le citoyen global. La citoyenneté globale est définie comme la conscience, la bienveillance et l'adhérence à la diversité culturelle, tout en promouvant la justice sociale et la durabilité, joint à un sens des responsabilités à agir. La théorie et la recherche antérieures suggèrent que le fait d’être conscient d’être connecté aux autres personnes dans le monde (conscience globale) et d’être enchâssé dans des milieux qui valorisent la citoyenneté globale (environnement normatif) amène une plus grande identification aux citoyens globaux. De plus, la théorie et la recherche suggèrent que lorsque l'identité de citoyen global est saillante, une plus grande identification est reliée à une adhérence au contenu du groupe (c.‐à‐d. les valeurs et les comportements prosociaux). Les résultats des présentes études ont montré que la conscience globale (connaissance et interconnexion avec les autres) et l'environnement normatif d'une personne (les amis et les membres de la famille qui soutiennent la citoyenneté globale) prédisaient l'identification aux citoyens globaux. De plus, la citoyenneté globale prédisait les valeurs prosociales de l'empathie intergroupe, de la mise en valeur de la diversité, de la justice sociale, de la durabilité environnementale, de l'entraide intergroupe et du sens des responsabilités à agir pour l'amélioration du monde. L'identification aux citoyens globaux jouait un rôle médiateur sur la relation entre les antécédents (environnement normatif et conscience globale) et les conséquences (valeurs prosociales). Nous discutons de la relation entre les présents résultats et les résultats des autres recherches en psychologie, des implications de la citoyenneté globale pour les autres domaines académiques et des avenues de recherche futures. La citoyenneté globale met en lumière l'effet unique de la prise de perspective globale sur une multitude de sujets liés à la psychologie, sur les plans des actions quotidiennes, de l'environnement et de l'identité.

A medida que el mundo se vuelve cada vez más interconectado, la exposición a las culturas globales les ofrece a los individuos oportunidades para desarrollar identidades globales. En dos estudios examinamos los antecedentes y consecuencias de la identificación con una identidad supraordinal —el ciudadano global. La ciudadanía global se define como la conciencia, el cuidado y la aceptación de la diversidad cultural a la vez que se promueve la justicia social y la sustentabilidad, emparejada con un sentido de responsabilidad de acción. La teoría e investigaciones previas sugieren que el ser consciente de la conexión que uno tiene con otras personas del mundo (conciencia global) y estar inserto en entornos en que se valora la ciudadanía global (entorno normativo) conduce a una mayor identificación con los ciudadanos globales. Además, la teoría e investigación sugieren que cuando la identidad del ciudadano global es destacada, la mayor identificación se relaciona con la adhesión al contenido del grupo (por ej., los valores y comportamientos prosociales). Los resultados de la presente serie de estudios mostraron que la conciencia global (el conocimiento y la interconexión con los demás) y el propio entorno normativo (los amigos y familia que apoyan la ciudadanía global) predijeron la identificación con los ciudadanos globales, y la ciudadanía global predijo los valores prosociales de empatía intergrupal, valoración de la diversidad, justicia social, sustentabilidad ambiental, ayuda intergrupal y una sentida responsabilidad de actuar para la mejora del mundo. La relación entre los antecedentes (entorno normativo y conciencia global) y los resultados (valores prosociales) estuvo mediada por la identificación con los ciudadanos globales. Se discuten la relación entre estos resultados y otros resultados de investigaciones psicológicas, las implicaciones de la ciudadanía global para otros ámbitos académicos y los futuros lineamientos de investigación. La ciudadanía global destaca el efecto único de adoptar una perspectiva global frente a una multitud de temas pertinentes a la psicología de las acciones cotidianas, los entornos y la identidad.

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