LA PERCEPTION DES RELATIONS SPATIALES DANS LE DESSIN ET LE DEVELOPPEMENT DES OPERATIONS CONCRETES

Authors:
Etienne H.A. Colomb, Pierre R. Dasen
Published Online:
27 Sep 2007
DOI:
10.1080/00207598608247576
Pages:
71–90
Volume/Issue No:
Volume 21 Issue 1-4

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Pictorial perception entails complex cognitive skills. Piaget and Inhelder (1948) have shown that the understanding of spatial relations follows a path that leads from topological to Euclidean concepts. We hypothesize that there is a strong correlation between the performance on Piagetian spatial tasks and pictorial perception. The three‐dimensional reconstruction of drawings is a good measure of pictorial perception. The study shows that pictorial perception is correlated significantly (p < 1%) with the performance on Piagetian spatial tasks, and also, to a lesser degree, on tasks of elementary logic. The spontaneous understanding of the meaning of the pictures (in this case sanitary messages) is related to the understanding of spatial relations, while the relationship is less strong with the recall of the messages.

La perception picturale implique une activité cognitive complexe. Piaget et Inhelder (1948) ont montré que la compréhension des relations spatiales suit un développement qui va des relations topologiques aux relations euclidiennes. Nous faisons l'hypothèse qu'il y a une corrélation significative entre le niveau aux épreuves opératoires spatiales et la perception picturale. La reconstitution tridimensionnelle de dessins est un bon indicateur de la perception picturale. L'étude montre que la perception picturale est corrélée de manière significative (p < 1%) aux épreuves opératoires spatiales, de měme que, mais de manière moins marquée, aux épreuves de logique élémentaire. Nous montrons de plus que la compréhension immédiate du message véhiculé par l'image repose sur la compréhension des relations spatiales mais que la mémorisation de ce message en dépend moins fortement.

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