SIMILARITY AND DISSIMILARITY IN VALUE PATTERNS OF ISRAELI KIBBUTZ AND CITY ADOLESCENTS

Authors:
Shaul C. Sohlberg
Published Online:
27 Sep 2007
DOI:
10.1080/00207598608247584
Pages:
189–202
Volume/Issue No:
Volume 21 Issue 1-4

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As part of a larger study on value patterns in Israeli adolescents, a Hebrew version of the Rokeach Value Survey was given to a sample of 160 Jewish urban and kibbutz subjects from State (nonreligious) and Religious State Schools. City subjects were more materialistic and achievement‐oriented in their value patterns, while kibbutz subjects emphasized values related to self‐actualization and interpersonal relationships. Religious students stressed both orthodox‐religious and national values, while subjects from State schools preferred values of personal wellbeing. With the sole exception of the urban nonreligous sample, boys and girls were very much alike in their value patterns. In terms of instrumental values, kibbutz‐city and religious‐nonreligious intergroup differences were relatively small: however, with regard to terminal value patterns large intergroup differences were found. The results can be explained by the existing differences in socialization practices and life styles in the four subcultural milieus.

Dans le cadre d'une étude plus vaste sur les systèmes de valeurs d'adolescents israéliens, une version hébraique de l'Inventaire de Rokeach a été administrée à un échantillon de 160 sujets juifs de villes et de Kibboutz issus d'écoles de l'Etat confessionnelles et non confessionnelles. Les sujets des villes se sont montrés plus matérialistes et davantage orientés vers le rendement dans leurs systèmes de valeurs, tandis que les sujets de Kibboutz ont davantage mis l'accent sur les valeurs liées à la réalisation de soi et aux relations interpersonnelles. Les étudiants religieux ont mis l'accent et sur les valeurs religieuses‐orthodoxes et nationales, tandis que les sujets d'écoles de l'Etat ont préféré les valeurs ayant un rapport avec le bien‐ětre personnel. A l'exception de l'échantillon non religieux urbain, garçons et filles ont des systèmes de valeurs très semblables. En terme de valeurs instrumentales, les différences entre les quatre groupes (Kibboutz/ville et religieux/non religieux) étaient peu significatives; cependant en ce qui concerne les systèmes de valeurs terminales, il y avait de grandes différences entre les groupes. Les résultats peuvent s'expliquer par les différences qui existent entre les quatre milieux culturels quant aux habitudes de socialisation et aux styles de vie.

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