The Relations Between Traumatic Experiences, Activity, and Cognitive and Emotional Responses Among Palestinian Children

Authors:
Samir Qouta, Raija‐Leena Punamäki, Eyad El Sarraj
Published Online:
27 Sep 2007
DOI:
10.1080/00207599508246571
Pages:
289–304
Volume/Issue No:
Volume 30 Issue 3

Additional Options

The relations between the level of traumatic experiences, degree of active participation in the Intifada, and cognitive and emotional responses were studied among 108 Palestinian children of 11–12 years of age in the Gaza Strip. The results showed that the more traumatic experiences the children had and the more they participated in the Intifada, the more concentration, attention, and memory problems they had. Traumatic experiences also increased neuroticism and risk‐taking, and Intifada participation decreased self‐esteem. Children's active participation in the Intifada could not protect children from developing emotional problems, as was originally assumed. The highest level of neuroticism was found among active boys who were exposed to many traumatic experiences.

Les relations entre le niveau d'expériences vécues traumatiques, le degré de participation à l'Intifada et les réactions cognitives et émotives ont été étudiées chez 108 enfants palestiniens de 11–12 ans dans la bande de Gaza. Les résultats montrent qui plus les enfants ont vécu des expériences traumatiques et participé à l'Intifada, plus ils ont des problèmes d'attention, de concentration et de mémoire. Les expériences traumatiques augmentent aussi le névrotisme et la prise de risques et la participation à l'Intifada diminue l'estime de soi. Contrairement à ce qui était postulé, la participation active à l'Intifada ne pourrait protéger les enfants contre l'apparition de problèmes émotifs. Le niveau le plus élevé de névrotisme se retrouve chez les garçons actifs qui ont été exposés à plusieurs expériences traumatiques.

© 1995 International Union of Psychological Science