Adolescent agency and adult economic success in a transitional society

Authors:
Mikk Titma, Nancy Brandon Tuma, Ave Roots
Published Online:
13 Aug 2008
DOI:
10.1080/00207590600991294
Pages:
102-109
Volume/Issue No:
Volume 42 Issue 2

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Suite à notre recherche passée, nous argumentons que des institutions sociétales faibles permettent à l'action humaine de fortement influencer le comportement humain et, particulièrement, d'affecter comment les gens ont composé avec le démantèlement des institutions soviétiques et ont répondu aux nouvelles opportunités qui ont émergé dans la transition du communisme. Nous avons choisi l'Estonie comme site de notre étude parce qu'il a une transition bottom‐up, dite ascendante ou de bas en haut, qui encourage l'initiative individuelle et la participation populaire. De plus, son état a rapidement développé des institutions efficaces, démocratiques et a légalisé la propriété privée, ce qui a réorganisé l'activité économique. Les facteurs impliqués dans l'action humaine incluent des pré‐conditions (e.g., habiletés, éducation, buts), des processus (e.g., faire des choix et facteurs affectant les choix, comme l'auto‐efficacité et le locus de contrôle) et les actions volontaires passées. Nous avons examiné les impacts des habilités et des buts, de l'éducation complétée et des activités économiques des adolescents dans la première étape de la transition sur le succès économique dans la deuxième étape en utilisant des données longitudinales de l'étude Sillons (Trajectoires) d'une Génération («Paths of a Generation»). Les répondants ont été interviewés à l'âge de 18 ans approximativement (en 1983) et de nouveau aux alentours des âges de 23 (en 1988), 32 (en 1997) et 39 (en 2004) ans. Tel que nous avons prédit, nous avons trouvé évidence que les habiletés des adolescents ont affecté à la fois le revenu en 2004 et la mobilité du revenu entre 1997 et 2004. Une éducation additionnelle complétée après l'adolescence et des activités économiques reflétant l'initiative individuelle à la première étape de la transition ont aussi fait la promotion du succès économique. De manière surprenante, l'action des adolescents a eu des effets qui méritent d'être soulignés sur le succès économique des adultes qui étaient âgés de presque 40 ans et qui ont été élevés dans une communauté communiste avec des institutions, des normes et des valeurs étonnamment différentes de celles en Estonie en 2004.

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